OBJETIVOS DEL CURSO

Los objetivos de este curso son: Lograr que el alumno conozca la evolución de la telefonía celular, hasta el desarrollo total de los Smartphone que tenemos en la actualidad. Aprender a manipular distintas herramientas de medición. Adquirir el conocimiento para poder realizar distintas reparaciones o despieces, (tales como cambios de módulos, reparación de pines y de integrados de teléfonos celulares). Lograr manipular conceptos de programación, y aprender cómo reprogramar o proteger un teléfono celular, de distintas marcas.

CONTENIDOS

• Clase 1 Evolución de la telefonía celular y los grandes pasos.
  
• Clase 2 Arma tu taller o laboratorio para reparación de celulares.
  
• Herramientas básicas para tu taller
  
• Clase 3 herramientas especializadas.
  
• Insumos necesarios para realizar todo tipo de reparación.
  
• Clase 4 componentes de un celular.
  
• Módulo AF Y RF.
  
• Clase 5 análisis de fallas y sus orígenes.
  
• Clase 6 Relación de Carga, como evitar errores en el circuito.
  
• Clase 7 Tipos de cables.
  
• Clase 8 Introducción a la electrónica.
  
• Clase 9 La ley de Ohm.
  
• Clase 10 Tipos de circuitos.
  
• Clase 11 Despiece de Smartphone.
  
• Clase 12 Testeo y análisis del uso de la batería según el sistema T.
  
• Clase 13 Uso de la fórmula y regla T.
  
• Clase 14 Uso de la batería ultrasónica y tips de mantenimiento de Hardware.
  
• Clase 15 Uso de la separadora de glass.
  
• Clase 16 Uso de estación de soldadura digital.
  
• Clase 17 Identificación de componentes integrados y reparación.
  
• Clase 18 Introducción a la programación.
  
• Clase 19 Configuración WAP y programación.

OBJETIVOS DEL CURSO

Este curso abarca el mantenimiento de computadoras de escritorio desde cero con casos reales otorgando las herramientas necesarias para que el futuro técnico sepa cuándo reparar y cuándo reemplazar los componentes dañados como también asesorar a sus clientes con las mejores soluciones a su equipamiento.

CONTENIDOS

• CAPITULO I
  PARTES DE UNA PC
  HARDWARE
  SOFTWARE
  PERIFERICOS
  FUENTE DE ALIMENTACION ATX
  CONSUMO DE UNA COMPUTADORA
  
• CAPITULO II
  TIPOS DE GABINETES
  FORMATO DE GABINETES
  CONSIDERACIONES PARA LA ELECCION DE UN GABINETE
  REFRIGERACION Y VENTILACIÓN
  HIPOBÁRICOS
  HIPERBÁRICOS
  ISOBÁRICOS
  FLUJO DE AIRE CONTINUO
  OPTIMIZAR LA VENTILACIÓN INTERNA
  COOLERS
  REFRIGERACIÓN POR AIRE ACTIVA
  REFRIGERACIÓN POR AIRE PASIVA
  REFRIGERACIÓN LÍQUIDA PASIVA
  REFRIGERACIÓN LÍQUIDA ACTIVA
  REFRIGERACIÓN PASIVA ANTI VIBRACIONES
  
• CAPITULO III
  Motherboard
  GENERADOR DE PULSOS
  ZÓCALO PARA EL PROCESADOR
  ZÓCALOS PARA LA MEMORIA RAM
  ZÓCALOS DE EXPANSIÓN
  PUERTOS DE CONEXIÓN
  EL CIRCUITO IMPRESO
  PLATED-THROUGH HOLES
  EL CHIPSET
  EL NORTHBRIDGE
  EL SOUTHBRIDGE
  BUSES DE INTERCONEXIÓN ENTRE LOS PUENTES
  CHIP SUPE R I/O
  
• CAPITULO IV
  LA CMOS RAM
  LA BATERÍA CR-2032
  REAL TIME CLOCK
  EL BIOS
  PASOS PARA CONFIGURAR LA BIOS DE TU COMPUTADORA
  ¿ES NECESARIO ACTUALIZAR LA BIOS O UEFI PARA SU MEJOR FUNCIONAMIENTO?
  UEFI Y BIOS: ¿CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS?
  QUÉ ES EL SECURE BOOT DE LA UEFI Y CÓMO PUEDES DESACTIVARLO
  CÓMO DESACTIVAR SECURE BOOT
  
• CAPITULO V
  MICROPROCESADORES
  ZOCALOS
  EL TAMAÑO Y LA UBICACIÓN DE LA DIE
  
• CAPITULO VI
  CONECTORES INTERNOS
  USB
  CONECTORES EXTERNOS
  
• CAPITULO VII
  MEMORIA RAM
  ALMACENAMIENTO
  REFRESCO
  MODULOS DE MEMORIA
  MÓDULOS SDRAM
  PERIODO DE LATENCIA
  MÓDULOS RIMM
  MÓDULOS DDRX
  MÓDULOS SO-DIMM
  Las memorias DDR, DDR2 y DDR3
  CARACTERÍSTICAS
  ECC
  CODIGO DE ERRORES
  SINGLE CHANNEL, UN MÓDULO DIMM
  SINGLE CHANNEL, TRES MÓDULOS DIMM
  DOBLE CHANNEL, DOS MÓDULOS DIMM
  TRIPLE CHANNEL, TRES MÓDULOS DIMM
  QUADCHANNEL
  
• CAPITULO VIII
  MEMORIA ROM
  Tipos de ROM
  Cómo actualizar el BIOS
  Cómo llevarlo a cabo
  Flasheo incorporado
  Actualización desde Windows
  
• CAPITULO IX
  INTERFACES Y CONTROLADORAS
  INTERFAZ PARALLEL ATA
  INTERFAZ SERIAL ATA
  TECNOLOGÍA NCQ
  REVISIÓN SERIAL ATA 3 .1
  INTERFAZ SAS
  CONEXIÓN MEDIANTE PARALLEL ATA
  LAS UNIDADES ÓPTICAS
  SERIAL ATA
  PUERTOS ESATA
  ESTRUCTURA LÓGICA DEL DISCO DURO
  ASIGNACIÓN DE ARCHIVOS
  SECTOR DE ARRANQUE MAESTRO
  UNIDADES SSD
  SSD – HDD
  CARACTERÍSTICAS DISCOS SSD M.2
  CARACTERÍSTICAS DISCOS SSD PCI-EXPRESS
  
• CAPITULO X
  PLACAS DE VIDEO
  HISTORIA DE LAS INTERFACES GRAFICAS
  CÓMO FUNCIONA UNA TARJETA GRÁFICA
  FALLAS PRINCIPALES
  SLI Y CROSSFIRE
  PARALELISMO GRÁFICO
  SOPORTE Y HARDWARE, DOS GRANDES CLAVES
  
• CAPITULO XI
  INSTALACION DE Windows 8.1
  
• CAPITULO XII
  INSTALACION DE WINDOWS 10
  Descargar Windows 10 gratis y crear USB
  Preparar el PC y configurar la BIOS
  Cómo instalar Windows 10 paso a paso en un ordenador desde cero
  Configuración inicial tras instalar Windows 10
  Configuración de servicios de Microsoft
  Configuración de privacidad
  Actualizar Windows y mostrar iconos: empieza la post-instalación de Windows 10
  Instalar los drivers en Windows 10
  
• CAPITULO XIII
  APLICACIONES PARA CREAR USB BOOTEABLES
  Cómo utilizar RUFUS para crear un USB de arranque
  Archivos ISO: qué son y cómo montarlos en Windows
  
• CAPITULO XIV
  REGISTRO DE WINDOWS
  Cómo abrir el Editor del Registro en Windows 10
  Estructura
  Bloqueo del editor del registro
  Desbloqueo del registro de Windows
  Copia de seguridad
  Respaldo y restauración de claves
  
• CAPITULO XV
  HERRAMIENTAS ADMINISTRATIVAS
  Microsoft Management Console
  Configuración del sistema (msconfig.exe)
  Administrador de servicios (services.msc)
  
• CAPITULO XVI
  Administrador de dispositivos
  Drivers
  My Drivers
  Hardware Plug and Play
  Hardware que no es Plug and Play
  Administración de discos

Este curso te permitirá conocer el funcionamiento de las redes informáticas, y cada uno de los elementos y dispositivos que la componen. Entender las diferentes capas que interactúan para poder transmitir la información y distribuirla alrededor del mundo y saber: ● Estructurar la arquitectura de una red ● Determinar la funcionalidad de los dispositivos de red ● Comprender las capas de un modelo de red ● Conocer las diferencias entre los modelos de redes que existen.

CONTENIDOS

• Clase 1 • Introducción a Redes Informáticas.
  
• Clase 2 • Topologías de la red
  
• Clase 3 • Estándares Ethernet.
  
• Clase 4 • El modelo OSI
  
• Clase 5 • Protocolo TCP/IP.
  
• Clase 6 • DHCP.
  
• Clase 7 • Interfaces de red.
  
• Clase 8 • Dispositivos utilizados en redes.
  
• Clase 9 • Switch.
  
• Clase 10 • Routers.
  
• Clase 11 • Red inalámbrica.
  
• Clase 12 • Cableado estructurado. La tecnología Power Over Ethernet.
  
• Clase 13 • Tipos de antenas y repetidores de señal. Configuración básica del Access Point.
  
• Clase 14 • Configuración avanzada del AP.
  
• Clase 15 • Interfaces Wi-Fi / Topologías Wi-Fi / Mejorar la señal wireless / Ocultar el SSID para aumentar la seguridad.
  
• Clase 16 • Cómo encarar una instalación de red / Presupuestar una red de datos.

Bienvenidos al Curso básico de Instalación y Configuración de Cámaras de Seguridad, dirigido a a todos aquellos que quieren empezar a instalar sistemas de seguridad y video-vigilancia. Hoy en día es muy útil disponer de sistemas de vigilancia, ya que a través de ellos podemos prevenir o accionar. Este tipo de sistemas cubre todos los requerimientos de vigilancia y se puede monitorear desde una posición fija o en forma remota, lo que permite controlar tu empresa, negocio, hogar, depósito o simplemente los accesos que creas conveniente. También se tratarán aspectos básicos de las instalaciones de CCTV como la elección de las cámaras, ópticas adecuadas, el uso de focos IR, métodos de transmisión, sistemas de grabación y software de gestión.

OBJETIVOS DEL CURSO

Brindarles a los participantes los conocimientos necesarios y técnicos, para la instalación y configuración de Cámaras de Seguridad en comercios, casas, galpones o empresas, permitiendo visualizarlas en diferentes componentes (TV, PC y/o Celulares). Incorporar toda la terminología correspondiente para manejarse en este rubro y aprender a manejar las diferentes herramientas que demanda este tipo de instalación.

OBJETIVOS DEL CURSO

El propósito del curso de instalador es el de instruir a todas las personas a que puedan emprender las tareas de instalación y puesta en marcha de equipos de Aire Acondicionado. Cada usuario tiene intereses particulares sobre el equipo a instalar referentes a su ubicación y disposición de las unidades, necesidades a satisfacer, instalación de las cañerías, resultado y funcionamiento del equipo instalado. Pretendiendo un nivel de terminación adecuado. El instalador es quien debe escuchar, analizar y recomendar la mejor forma de instalación a quien de ahora en más denominaremos “Cliente”. Nuestra finalidad es la de otorgar al instalador detallada información de instalación y de las Buenas prácticas de Refrigeración. Para poder llegar a buen término con el trabajo y satisfacer las necesidades del Cliente. Para lo que debemos realizar una buena instalación, prolija y que perdure en el tiempo.

CONTENIDOS

• COMO INSTALAR UN AIRE ACONDICIONADO
  
• PRELIMINARES PARA INSTALAR AIRE ACONDICIONADO
  
• MATERIALES Y HERRAMIENTAS PARA INSTALAR AIRE ACONDICIONADO
  
• MONTAJE DE LA CONSOLA INTERIOR Y DE LA UNIDAD EXTERIOR
  
• VACIADO DE CIRCUITO DE AIRE ACONDICIONADO
  
• CAMBIAR EL AIRE ACONDICIONADO DE SITIO
  
• DETECTAR Y REPARA FUGA DE GAS REFRIGERANTE
  
• CAPACITORES
  
• SOLDADURAS

El Curso pretende contribuir para con la formación del Auxiliar en Educación Especial, quién debe acompañar en sus distintas trayectorias a los sujetos caracterizados como niños, adolescentes, jóvenes y adultos, por presentar necesidades de distinta índole, derivadas de discapacidades, sean estas neuromotoras, sensoriales (visuales o auditivas), intelectuales, emocionales, multi-impedimentos o por otro tipo de problemáticas que impiden el desenvolvimiento adecuado tanto en actividades escolares, como en contextos sociales, recreativos, artísticos, etc.

CONTENIDOS

• Título del Módulo 1
  El Rol del Auxiliar en Educación Especial
  Educación Especial, una modalidad del Sistema Educativo en la Argentina
  Paradigma de Derechos Humanos. Sujeto de Derecho
  Modelo Social de la Discapacidad
  Salud y Enfermedad - Prevención
  Auxiliar de la Educación Especial
  
• Título del Módulo 2
  Los Sujetos con Necesidades derivadas de la Discapacidad
  Discapacidad y Trayectoria de Vida – Trayectorias Educativas Integrales
  Equipos Interdisciplinarios
  El Informe técnico. Registros Diarios
  Discapacidad y Escuela
  Discapacidad, Familia, Sexualidad, Recreación
  
• Título del Módulo 3
  Los Sujetos con Necesidades derivadas de Discapacidades Sensoriales
  Los Sujetos con Necesidades derivadas de los Trastornos Específicos del Lenguaje (T.E.L.).
  Caracterización de los estudiantes Sordos e Hipoacúsicos( S.H.)
  Caracterización de estudiantes Disminuídos Visuales y Ciegos (D.V. y C.)
  Caracterización de estudiantes T.E.L.
  Abordaje pedagógico
  Estrategias de intervención
  
• Título del Módulo 4
  Los Sujetos con Necesidades derivadas de Discapacidades Intelectuales (D.I.).
  Los Sujetos con Necesidades derivadas de los Trastornos del Desarrollo
  Los Sujetos con Necesidades derivadas de problemas conductuales
  Caracterización de los estudiantes con Discapacidad Intelectual
  Caracterización de los estudiantes con Trastornos Emocionales Severos
  Abordaje pedagógico
  Estrategias de intervención
  Problemas de comportamiento, inconductas
  
• Título del Módulo 5
  Los Sujetos con Necesidades derivadas de la Discapacidad Neuromotora
  Los Sujetos con Necesidades derivadas de los Retos Múltiples
  Caracterización de los estudiantes con Discapacidad Neuromotora
  Caracterización de los estudiantes con Retos Múltiples
  Abordaje pedagógico y valoración funcional
  Estrategias multimodales de intervención
  Sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa
  
• Título del Módulo 6
  Integración Social e Inclusión Educativa
  Segregación, Normalización, Integración e Inclusión Educativa
  Habilidades para la Vida y la Participación Social
  Autonomía y Autodeterminación
  Calidad de Vida
  Vida adulta y vejez de las personas con Discapacidad

OBJETIVOS DEL CURSO

Brindar los conocimientos necesarios para aplicar en el ámbito de la farmacia en tareas que involucran: atención al cliente, identificación de sus necesidades y requerimientos y la realización de consultas con el profesional farmacéutico. El curso de Auxiliar de Farmacia tiene como objetivo capacitar a los alumnos para que puedan desarrollar eficientemente las funciones y asistir al profesional farmacéutico en sus tareas diarias, y proporcionar las herramientas y los conocimientos indispensables para el correcto expendio de los medicamentos y productos médicos. Por último, se persigue optimizar la comunicación con el paciente y resolver las dificultades que eventualmente puedan presentarse.

CONTENIDOS

• Clase 1. Concepto de salud: Definición. Salud física. Salud mental. OMS.
  
• Clase 2. Problemas de Salud: Enfermedad. Síntoma. Signo. Clasificación de enfermedades.
  
• Clase 3. Definición de farmacia. Tipos de farmacias. Incumbencia profesional del farmacéutico. Legislación farmacéutica. Perfil del farmacéutico.
  
• Clase 4. Auxiliar de Farmacia: Definición. Perfil. Funciones.
  
• Clase 5. Colegio de Farmacéuticos. Nacionales. Provinciales. CABA.
  
• Clase 6. Medicamentos: Definición. Características. Clasificación. Envases de los medicamentos. Prospecto o instructivo de un medicamento.
  
• Clase 7. Vías de Administración de los medicamentos.
  
• Clase 8. ¿Cómo actúan los medicamentos?. Interacción de fármacos.
  
• Clase 9. VACUNAS. ¿Que son y para qué sirven? Calendario de vacunación.
  
• Clase 10. Prescripción Médica: Prescripción o receta médica. Características de una receta. Datos de una receta. Ley de Medicamentos genéricos.
  
• Clase 11. Dispensación de Medicamentos. Condiciones de venta de medicamentos. Trazabilidad de Medicamentos: Definición, para que se utiliza. Sistema de identificación.
  
• Clase 12.Comercializacion de Medicamentos. Laboratorios. Droguerías. Distribuidoras.
  
• Clase 13.Gabinete de Farmacia. ¿Qué es y cuál es su función?
  
• Clase 14. Control de Stock. Distintos métodos. Almacenamiento de vacunas
  
• Clase 15. Facturación Farmacéutica. PAMI
  
• Clase 16. Marketing Medico/Farmacéutico.
  
• Clase 17. Trabajo Practico Numero 1
  
• Clase 18. Trabajo Practico Numero 2
  
• Clase 19. Trabajo Practico Numero 3
  
• Clase 20. Trabajo Practico Numero 4